“以美育人，以文化人”益阳市赫山区公益课堂让非遗成为儿童“成长必修课”
华声在线·网站 2026-04-13 0次在益阳市赫山区，“益行益善 公益课堂” 非遗体验活动，正在为孩子们打造特色“成长课”。在赫山区民政局、区慈善总会的指导下，长沙仁与公益组织发展与研究中心联合桃花仑街道、赫山街道、泉交河镇、欧江岔镇、兰溪镇、八字哨镇、笔架山乡等乡镇(街道)民政社工站，民政社工站联合多方力量，将剪纸、陶艺、漆扇等非遗项目融入教育，让孩子们在动手实践中激发创意、修炼心性、表达自我。
指尖生花：创意无界，守护童心创造力
在桃花仑街道铁铺岭社区的“泥好非遗”活动中，普通陶泥在孩子们手中变成了灵动的“小鸭子”、奇趣的“小房子”。社工不设标准答案，鼓励孩子们大胆尝试、自由发挥。
泉交河镇的剪纸课堂同样充满新意。社工引导孩子们将现代元素融入传统窗花，奥特曼、彩虹蝴蝶等创意作品层出不穷。这种 “传统手艺+现代创意”的模式，不仅锻炼了手部精细动作，更让非遗成为激发孩子想象力的有效载体。
寓教于乐：以静制动，在专注中建立自信
兰溪镇北岸新村的漆扇体验现场，孩子们举着形如“晚霞”的扇子互相展示。而在热闹的表象下，这实则是一堂专注力与情绪管理课。
做漆扇需等待颜料晕染，剪纸要静心对线，画脸谱需细致调色，这些手工环节对好动的孩子来说，就是一次次耐心与定力的训练。社工在旁及时鼓励，帮助孩子在专注中获得成就感，在挑战中建立自信。
情绪树洞：以艺为桥，打开孩子心灵之门
在兰溪镇“童心自护・平安暑期”系列活动中，社工将心理健康教育融入非遗体验。特设的“情绪小纸条” 环节，让孩子匿名写下烦恼，随后由社工与志愿者一对一引导。
孩子在专注创作时更易卸下防备，非遗手艺成为社工与孩子沟通的温情桥梁，在轻松的氛围里完成有效的心理疏导。
非遗公益课堂是赫山社工在未成年人服务领域的务实探索。以非遗为桥，以美育为媒，让传统文化走进日常，用手作的温度守护童心、点亮童年。未来将继续优化课程设计，以更接地气的方式深化实践成效。
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