为切实回应辖区家庭在数字时代的育儿关切,长沙市芙蓉区马坡岭街道锦林社区党委坚持以党建引领基层服务,构建“社区—学校—家庭”协同育人机制,1月18日下午,社区党委联合湖南师范大学(张公岭校区)及湖南师大附中芙蓉中学,聚焦青少年手机沉迷问题在社区活动室举办“科学育儿·赋能家长”专题讲座。
党委牵头:精准对接需求,搭建联动平台
本次活动是锦林社区党委深化“我为群众办实事”的具体举措,通过前期调研,精准聚焦青少年手机管理这一家庭普遍焦虑。积极建立“校社共建”关系,有效链接辖区中学资源,推动高校专业力量下沉社区,实现居民需求、学校关切与专业服务的高效衔接。
专家解读:剖析心理成因,传授沟通技巧
在专题讲座环节,心理学讲师段长英围绕青少年手机沉迷的成因展开深度解析,从心理发展特点、家庭互动模式、社交环境影响等多个维度,剖析了中小学生沉迷手机的深层原因;随后分享了亲子沟通的核心技巧,结合真实案例拆解为家长提供了可落地的焦虑缓解方法与科学育儿策略,帮助家长将理论知识转化为日常育儿实践。

现场互动:解答个性困惑,凝聚共育共识
互动环节中,家长们围绕“孩子长时间玩手机如何管理”“沉迷游戏短视频怎么引导”“亲子因手机冲突如何化解”等问题积极提问。讲师结合案例给予了个性化指导,建议通过家庭会议共同制定使用规则、用兴趣活动替代屏幕时间、运用非暴力沟通技巧化解矛盾等方法,并总结回应“手机使用边界”“沉迷识别标准”等共性关切。现场交流务实深入,进一步凝聚了家校社协同育人的共识。

本次活动以党建为纽带、以专业为依托,不仅精准回应了家庭育儿现实需求,更拓宽了“校社联动”服务群众的有效路径。社区党委书记周偲表示,锦林社区将持续整合资源,推动科学育儿服务常态化,优化社区家庭教育生态,携手构建共建共治共享的和谐育人环境。
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