娄丙午:公安部特聘擒拿格斗授课专家、湖南省公安厅搏击集训队总教练、湖南警察学院教授
警民网     2025-12-26     0
娄丙午





娄丙午河南省原阳县人,1992年毕业于北京体育大学武术学院(原北京体育学院武术系)散打专业,师从我国著名武术散打名家、博士生导师朱瑞琪教授。现任湖南警察学院教授、院散打训练代表队总教练;湖南省公安厅搏击集训队总教练;国家公安部特聘擒拿格斗授课专家;中华武术散打搏击协会技术顾问;世界搏击总会技术顾问。
任原湖南省人民警察学校擒拿格斗教官、讲师、校散打队、跆拳道队总教练;原湖南公安高等专科学校擒拿格斗教研室副主任、副教授、教授、校散打队总教练。带队多次获全国公安院校散打比赛、公安武警散打比赛、人民警察搏击大赛等个人及团体冠亚军。

娄丙午科研成果颇丰,涉猎兵法、哲学、警察心理、训练管理、警务实战技能教育与训练研究及战术应用创新等多个领域,参与完成省级、国家级各种课题多项。在国家级、省部级专业刊物发表论文40余篇,多篇获奖。1999年12月获公安部政治部“全国公安高等院校优秀教练员”称号;2008年入选中共湖南省委组织部“湖南省新世纪121人才工程”曾多次荣立个人二等功、三等功,多次被学生评为“最受欢迎的老师”,2011年12月在“中国(海南)国际武术交流大会”上被:海口市人民政府、共青团海南省委、海南省体育出版厅和世界搏击协会授予“武术推广贡献奖”。其事迹和成果多次被《湖南日报》、《长沙晚报》、《法制日报》、《人民公安报》、《中国体育报》和原《当代警察报》等多家媒体报道。


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   娄丙午,1992年参加工作开始带散打队,至今已带了30多年了30年是瞬间的,对于人生历程,尤其最宝贵的青春年华来说,其显出来更加弥足珍贵

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奥斯特洛夫斯基说人的一生可能燃烧,也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来

前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基写钢铁是怎样炼成的》,一个人的生命是应该这样度过的,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他才能够说我的生命和全部的经历都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。

我也可以说,当我回味我带30年的散打搏击跆拳道队时,我永远不后悔我们散打队代表学校参加比赛,我带搏击队代表湖南省公安厅搏击队参加全国公安系统人民警察武术搏击大赛,我带跆拳道代表湖南省跆拳道队参加全国跆拳道锦标赛当时遇到过这样那样的困难我都坚持过来了而且是战胜了所有的困难,胜利的过来了,我开心我感谢我更骄傲

      散打队是从无到有,我从1992年组建湖南省人民警察学散打队,我就默默的耕耘着,陪队员摔,陪队员打30年来,共计培养各级别散打搏击跆拳道冠亚军一百多人次,对于一个非体育院校,行业性非特招学生培养每一个人都是要付出巨大的心血和汗水的1993年到2009年,十五六年间,所有的学校散打比赛都是我牵头组织的,而且公平公正,学生不管输赢都没有任何怨言我从没有向学校要过一分费用,赵伯栋校长时吃工作餐比赛后在教职工餐厅加几个菜,加个餐即可条件差很是辛苦,比赛馆连个通风设备都没有,只有开着大门,南北对流记得每个裁判都是衣服湿了再干,干了又湿故而湖南警校到合并后的湖南公专散打训练水平很高否则,怎么能从全国高等公安院校中取得团体亚军呢?怎么从全国人民警察武术搏击大赛中取得冠军呢?不是走,而是努力干出来的我当教练,但并非我一个人重视,全校从领导到学管干部都重视主要是有氛围为了带队几乎每天都住在学校,陪学生出早操,从学校跑到长沙武警学校或省军区教导大队,再跑回来,大约40多分钟,有时我还第一个跑回来

那时的学生真可爱,可亲可敬从他们身上可以看到许多长处优点,所以我说湖南人是吃得起苦,毅力坚强的人。

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当时的草场,与队员曾庆福兄弟合影

那时的物资条件简单,学生都穿迷彩服,模样朴实,透着一股昂扬的担当

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上课的区队衣服全湿透了,也没女生,干脆就光着膀子,练起来更有劲,打起实战训练都不含糊。他们尊重老师,对老师很诚恳,老师也很喜欢他们,把他们当做亲人。这个区队的学生,因训练刻苦,实战能力强,毕业后大多都到长沙市公安局特警队工作了,如今都是支队长和科、所队长了。

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记得那时候我陪学生打实战,学生都轮着来与我打,他们感到能打我或能打倒我都引以自豪,牛气。因在他们心里,当时我就是打最牛气的人这种气氛和感觉直到今天,30年,我认为是学生对我的敬重和偏爱一方面,我毕业于北京体育大学,不管是原来的北京体育学院或是现在的北京体育大学都是全国体育最高学府,专业素养和专业能力肯定没得说的另一方面,我是运动员出身,我喜欢打,教的好坏行不行一打便知第三,我特别爱学习,喜欢看书第四,我酷爱我的所有学生,因我大学毕业就分配湖南,我无亲无故的学生就是我最亲的人,我和学生的感情不是一般意义上的师生感情,而是多年形成融于骨子里的血汗情感非我亲似我亲,非我家人,胜似家人

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那时自己也年轻,上着上着课就陪学生打起实战或条件实战来了学生特别喜欢能让我陪他们打一打打后我给他们指点指点,他们进步很快,也是心服口服

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       比赛后每个级别前三名的学生和我合影当时是对他们最大的奖赏没有奖金,只发学校盖了章的证书,这就是警院学子的传统,为职业而,为誉而战

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每次周二周四下午和周六上午比赛,他们都从西院坐班车来东院打比赛,来的早了,有的在老乡同学处休息一下,有的在比赛场地躺一下,他们很认真,很执着,很感动我我虽然没有一分钱的补助,我也很开心有时叫上陈永辉、马国顺、唐劲松和封又民老师现在想一下,这就是职业精神,就是责任感

我一个外乡人能够和学生有如此的深厚感情,学生们对我那么敬重,不是吹出来的,是我一步一步干出来的,无论是辛苦和情感都是要付出的,付出的越多,收获也越多付出的是血汗辛苦,收获的是情感,是心与心的理解是南北文化师生情谊兄弟之情的交融都是对党的公安事业的热爱,执着和无限忠诚

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这就是当时的操场,平时上课训练都在操场上,所有散打实战和倒功都在这上面,没有垫子学生的受伤率也不高关键是一方面学生重视喜欢练,必须练二方面,老师也非常认真善于做示范,而且示范非常到位。警体是肢体语言,教师的动作和亲行,比什都重要,那时候学生练倒功不是一练练几个,而是反复练大运动的高强度训练,在跑道上倒,一倒就是400所以功夫是练出来的,不是吹出来的,学生们表演功夫在水泥地上什么都不垫,前倒,扑,后倒,腾空侧倒,都能做这与当时的训练作风,苦练本领是分不开的,警体这么多教师没少付出

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训练馆旁边的木桩

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       学生们都很有激情,为了激发他们的吃苦精神,我经常给他们讲正能量的励志故事,他们从朦胧中到后来从骨子眼里喜欢执着热爱将技术能力,化作为勇敢坚毅的果断心理与强大的英雄气概化作担当和社会责任使命,这就是教化引导的力量

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用现在的话叫课堂思政,过去叫教书育人,对个人道德要求:见义勇为,遵法守法多一些,相对今天的“思政”课中,对民族的使命担当,家国情怀讲的还是少了点。

 希望散打队的同学们,发扬散打队的拼搏精神,在各自岗位上努力奋斗。

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